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中小学仪器室管理
编辑:admin发布时间:2015-08-12浏览次数:
一、仪器室设备要求
1、仪器橱:
(1)仪器橱质地:要实用、耐用、美观。 若使用旧仪器橱,要将相同规格的摆放在一起,且整个仪器室中仪器橱的颜色要一致。
(2) 仪器橱搁板要可调试,(即可根据仪器高矮随时调换搁板水平高度)要求做到各科各类仪器能全部放入仪器橱中。
2、仪器柜内的试剂瓶不能盛放药品。
3、危险品要存放在危险品柜内。
4、仪器与药品不允许同橱存放。
二、仪器药品分类摆放方法
分类的方法参照教育部2007年颁发的《中学理科教学仪器配备目录》及《小学数学、自然教学仪器配备目录》中的分类方法和顺序。
摆放仪器的橱柜要按学科统一编号,柜上要张贴定位标签。定位标签有二种:一是分类定位标签。河北省颁发的中小学仪器配备目录中把中小学仪器分成九大类:0一通用仪器,l一测量仪器,2 —专用仪器,3一模型,4一标本,5一挂图,6一玻璃仪器,7一药品,8一其他实验材料和工具。其中物理专用仪器又分为力学、热学、电学、光学、原子物理等,化学药品分一般无机、一般有机、危险药品等。入柜的仪器要按上述分类用较显著的标记制作分类定位标签固定在仪器柜上方。二是柜门定位标签(橱目标签)要注明柜内仪器的编号、名称、规格、数量,要求橱目标签统一打印(表格的行高及宽度相同,字体大小可变,纸张大小:64k,纸张切割要整齐、四周页边距合理美观,可选用彩纸),张贴于柜门上方左侧,张贴标签要整齐美观,便于查找。
1、按《配备目录》的编号顺序将仪器(危险品除外)摆放在橱中。
摆放仪器的原则:①科学、有序、整齐、美观、安全(易燃、易爆、有毒、强氧化性、强腐蚀性物品、放射性物品应存入危品库或危品柜,不宜放在一起的要隔层或分橱存放),取用方便。②同一层次摆放仪器时矮的在前排,高的在后排。③同橱摆放仪器时较重大的仪器放在下层,小而轻的仪器放在上层。④对分组实验用仪器一律实行装盘管理。装盘后的仪器放在橱柜上层。
2、每个橱子要用橱号和大的类别标牌
类别标牌的填写要根据橱内所容纳的仪器品种选定方法:
按类别名称分橱。例如:1号橱可容纳化学的测量和通用两类仪器则标牌上写为“测量、通用仪器”。又如:专用仪器需要两个仪器橱则只在第一个橱上安放“专用仪器”标牌。小学最好这样写“数学通用”、 “数学测量” “数学专用”、“科学通用”、 “科学测量”、 “科学专用”等。
注意事项: ①在顺序摆放仪器时如遇个别不合适的仪器可调至综合橱。②类别标牌一旦确定橱内就不能再放其它类别的仪器。③不能倒放仪器。④不能将化学药品、浸制标本与光学、金属、电教等仪器放在一起。⑤有些仪器不能叠放堆积要摆开(如斜面小车、力矩盘、光具盘、模型等)。
3、规范填写橱目标签:一般可按仪器的具体摆放位置填写橱目标签,见表1-1。
橱号2橱、橱目类别 : 测量
编号 名称、规格、型号 单位 数量 层次
15001 演示电表 3
15006 电能表(单相) 1
15008 直流电流表(2.5级) 25
15009 直流电压表(2.5级) 25
15011 多用电表 1
表1 - 1
注:①编号一栏要填写配备目录上的仪器编号。
②同一橱内仪器的摆放层次可调,但在橱目标签上的仪器编号顺序不变。